Читать «Մայիսի 31 — Հունիսի 4 ամառային ճամբար հաշվետվություն» далее
Հունիսի 7 — Հունիսի 11 ամառային ճամբարի օրակարգ
Մայիսի 31 — Հունիսի 4 ամառային ճամբարի օրակարգ
Մայիս ամսվա հաշվետվություն
Ռուսերենի մայիսյան ֆլեշմոբ
2․3 դասարան
- Ռոբերտ Միրումյան 9․5
- Արսեն Պողոսյան 10
- Լևոն Մադոյան 9․5
- Իզաբելլա Յոկուրտջյան 9
- Նարեկ Սիմոնյան 10
- Հովսեփ Դավթյան 10
2․4 դասարան
- Նատալի Գալստյան 9․5
- Վահե Յուզբաշյան 10
- Էրիկ 9․5
- Լիլի Ալեքսանյան 10
- Մարիա Տեր-Մարգարյան 9․5
Կարդում են 2֊րդ դասարանցիները
Արևելյան դպրոցի երկրորդ դասարանցիները հեշտությամբ կարդում են ռուսերեն։
Անգլերենի մայիսյան ֆլեշմոբ
2․3 դասարան
1․ Իզաբելլա Յոկուրտջյան — 9․5
2․ Արսեն Պողոսյան — 9․5
3․ Լևոն Մադոյան — 10
2․4 դասարան
1․ Վահե Յուզբաշյան — 9․5
Համբարձման ծես (ճամփուրդություն)
«Գագարին նախագիծ» (մաքրության օր)
Личный опыт оценивания в младший классах (1-3 классы)
Оценивание в младших классах (1-3 классы) в нашем образовательном комплексе происходит с помощью онлайн дневников, в которых классный руководитель делает заметки по-поводу успеваемости учащихся. То есть балловые оценки в этих классах не ставятся.
По-моему личному опыту этот метод рабочий и с его помощью школа и учителя не травмируют чувства ребёнка и его желание учится с таких ранних лет.
В этих классах дети ходят в школу именно чтобы учится. Желание учится и мотивация присутствует и легко проявляется почти у всех учащихся. То есть если цель бального оценивания именно мотивировать ребёнка лучше учится, чтобы получить высокий балл, то в этих классах у нас такой проблемы нет. А чтобы поощрять учащихся есть другие пути и инструменты. Например в моих классах все те, кто лучше работал в течении недели поподают в общее видео, которое в конце недели можно будет найти в моем личном блоге.
Անի Հակոբյան 