Այժմ կարող ենք մայրիկատոնը անգլերեն երգով էլ շնորհավորել:
Աշխատանք մենթորի հետ փետրվար
Մենթի՝ Անի Մրտեյան
Մենթորական գործունեության կարգը
Այս ամիս շարունակել և շարունակելու ենք քննարկել, աշխատել նախագծի շուրջ: Սկսել եմ I can կամ Ես կարողանում եմ նախագիծը, որը նույպես շարունակական կարող է լինել: Իհարկե, պետք է գնալով ավելի տեսանելի ու հետաքրքիր դարձնել և՛ տեսաֆիլմերը, և՛ նախագծի շուրջ աշխատանքները:
Այս ամիս պատրաստել եմ ռադիոնյութ «Сказка о рыбаке и рыбке»՝ծանոթանում ենք նաև Արևելյան դպրոցի ենթակայքում նյութ տեղադրելուն:
Ես կարող եմ/ I can/ Я могу
Սովորում ենք գործողություններն անգլերենով և ռուսերենով, փորձում հասկանալ և կազմել փոքրիկ երկխոսություններ:
Փետրվարյան ֆլեշմոբ ռուսերեն
2.4 դասարան
- Բարսեղյան Էրիկ 9.5
- Գալստյան Նատալի 9
- Հարությունյան Արա 9
- Աբրահամյան Գրիգ 9
- Մնացականյան Միքայել 9.5
2.3 դասարան
- Յոկուրտջյան Իզաբելլա 10
- Դավթյան Հովսեփ 9.5
- Միրումյան Ռոբերտ 9
- Պողոսյան Արսեն 9.5
- Պողոսյան Սեդա 9.5
Փետրվարյան ֆլեշմոբ
2.3 դասարան
- Գաբրիելյան Վանեսսա 10
- Գաբրիելյան Պատրիսիա 8
- Դավթյան Հովսեփ 8
- Մադոյան Լևոն 10
- Յոկուրտջյան Իզաբելլա 8
2.4 դասարան
- Աբրահամյան Գրիգ 8
- Սահակյան Նարեկ 8
- Մնասականյան Միքայել 8
Փետրվարյան նախագծեր
Сказка о рыбаке и рыбке
Աշխատանք մենթոր ուսուցչի հետ
Մենթոր՝ Անի Մրտեյան
Քննարկել ենք ՝
Մենթորական գործունեության կարգը
Ծանոթացել ենք Մանկավարժության լաբարատորիայի աշխատանքերին
Մենթոր ուսուցչի աշխատանքը, այլոց փորձի ուսումնասիրում /Յուրա Գանջալյանի բլոգից/
Հունվարյան գործունեության կազմակերպում, քննարկում
Նոյեմբեր- Հունվար հաշվետվություն
Առավոտյան ընդհանուր պարապմունքի մասնակցություն, երգերի ընտրություն
Մանկավարժական ակումբի պարապմուքների մասնակցություն
Խոսել ենք նախագծերի մասին, ի՞նչ է նախագիծը, ինչպե՞ս աշխատել և այլն:
Նախագծեր՝ <<Clothes>> <<Red Button>>, աշխատում եմ <<Ես>> նախագծի շուրջ:
Ձմեռային ուսումնական ճամբար — հաշվետվություն
Ձմեռային ուսումնական ճամբարի ընթացքում իրականցրել ենք 《Ազգային եռալեզու խաղեր》 նախագիծը:
Հունվարի 11-22-ի ձմեռային ուսումնական ճամբարի հաշվետվություն
Հունվարի 25-29-ի ձմեռային ուսումնական ճամբարի հաշվետվություն
Այս շաբաթը, ինչպես և նախորդ երկուսը, լի էր խաղերով և դրական էմոցիաներով: Խաղացինք ինչպես կարմիր կոճակ, այնպես էլ ընկուզախաղեր: Այս շաբաթվա կարմիր կոճակը տարբերվում էր անցյալ շաբաթներից. այս անգամ սովորողները բառեր և բառակապակցություններ բացատրելու և գուշակելու փոխարեն, միմյանց ռուսերենով և անգլերենով հարցեր էին տալիս և պատասխանում դրանց: Վերհիշել ենք անցածը երգերի և փոքրիկ երկխոսությունների միջոցով:
Երկրորդ ուսումնական շրջան, երրորդ շաբաթ
Հունվարի 25-29 աշխատակարգ
Հունվարի 25, երկուշաբթի
- 09.00-09.20 Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
- 09.20-11.00 խաղում ենք <<Կարմիր կոճակ>> ռուսերենով
- 11.00-11.10 ընդմիջում
- 11.10-12.00 վերհիշում և կրկնում ենք անցածը
- 12.00-12.30 ընդմիջում
- 12.30-13.20 խաղում ենք <<Ընկուզախաղեր>> և <<Կարմիր կոճակ>> անգլերեով
Հունվարի 26, երեքշաբթի
- 09.00-09.20 Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
- 09.20-11.00 խաղում ենք <<Կարմիր կոճակ>> անգլերենով
- 11.00-11.10 ընդմիջում
- 11.10-12.00 <<Սովորող սովորեցնող>> նախագիծ
- 12.00-12.30 ընդմիջում
- 12.30-13.20 խաղում ենք <<Ընկուզախաղեր>> և <<Կարմիր կոճակ>> ռուսերենով
Հունվարի 27, չորեքշաբթի
- 09.00-09.20 Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
- 09.20-11.00 խաղում ենք <<Կարմիր կոճակ>> ռուսերենով
- 11.00-11.10 ընդմիջում
- 11.10-12.00 վերհիշում և կրկնում ենք անցածը
- 12.00-12.30 ընդմիջում
- 12.30-13.20 խաղում ենք <<Ընկուզախաղեր>> և <<Կարմիր կոճակ>> անգլերեով
Հունվարի 29, ուրբաթ
- 09.00-09.20 Առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
- 09.20-11.00 խաղում ենք <<Կարմիր կոճակ>> ռուսերենով
- 11.00-11.10 ընդմիջում
- 11.10-12.00 վերհիշում և կրկնում ենք անցածը
- 12.00-12.30 ընդմիջում
- 12.30-13.20 խաղում ենք <<Ընկուզախաղեր>> և <<Կարմիր կոճակ>> անգլերեով
Անի Հակոբյան 