С праздником, МАМА! / Happy Mother’s day, Mommy!

i-love-my-mommy-dog-shirt-white-1701

Մայրիկատոնին ընդառաջ սովորել ենք ռուսերեն և անգլերեն երգերով շնորհավորել մայրիկներին։ Ինչպես նաև երկու լեզուներով խոսել ենք նրանց մասին մեր ընկերների հետ՝ փոքրիկ երկխոսություններով։

Читать «С праздником, МАМА! / Happy Mother’s day, Mommy!» далее

Հեղինակայինն իմ նախագծերում

Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրը ամենացայտուն ձևով մյուս պետական դպրոցներից առանձնանում է հենց իր հեղինակային կրթական ծրագրով։ Ի՞նչ է դա նշանակում. դասավանդողը միայն դասավանդող չէ, այլ հեղինակ՝ ով ինքն է ստեղծում, մշակում իր ծրագիրը և սովորողների հետ աշխատելու իր մեթոդները։

Ինքս դեռ շատ բան ունեմ սովորելու ավելի փորձառու հեղինակ ֊ դասավանդողներից։ Սկզբում՝ դեռ դրսից, ամենինչ շատ բարդ ու անհասկանալի էր թվում, բայց հերիք էր ամբողջովին ներառվել ընթացքի և կրթահամալիրյան կյանքի մեջ, իմ առջև քիչ֊քիչ սկսեց բացվել հեղինակային մանկավարժության հետաքրքիր աշխարը։

Առաջին դասարաններում փորձում եմ դասը մաքսիմալ թեթև,շ՝ երգ, պար ու խաղերով անցկացնել։ Ամեն շաբաթ սովորում ենք նոր երգեր և՛ ռուսերենով և անգլերենով։ Փորձում ենք խաղերի միջոցով փոքրիկ երկխոսություններ կազմել, պատմել մեր ընկերների մասին, մեր սիրած ու չսիրած առարկաների և երևույթների մասին։

Երկրորդ դասարաններում, քանի որ արդեն ժամանակն է տառաճանաչության, փորձել եմ պրոցեսը հետաքրքիր դարձնելու համար ներառել նաև երգեր և խաղեր, ինչպես առաջին դասարաններում։ Աշխատում ենք նաև ռուսերեն և անգլերեն գիրք֊տետրերով։ Դրանք դեռ ինքս չեմ կազմել, բայց արդեն աշխատում եմ այդ ուղղությամբ՝ մյուս տարիներին ինքնուրույն կազմվածով աշխատելու համար։ Իսկ հիմա օգտվում եմ իմ ավագ հեղինակ֊դասավանդողների նյութերից, որոնք իհարկե մատուցում եմ իմ մեթոդներով։

Բնականաբար մի քանի ամսում չեմ հասցրել ինձ համար բացահայտել հեղինակային մանկավարժության հետաքրքիր աշխարհն ամբողջությամբ, բայց շնորհակալ եմ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրին ինձ դրա հետ ծանոթացնելու և այդ ճանապարհին դնելու համար։

Աշխատանք մենթորի հետ փետրվար

Մենթի՝ Անի Մրտեյան

Մենթորական գործունեության կարգը

Այս ամիս շարունակել և շարունակելու ենք քննարկել, աշխատել նախագծի շուրջ: Սկսել եմ I can կամ Ես կարողանում եմ նախագիծը, որը նույպես շարունակական կարող է լինել: Իհարկե, պետք է գնալով ավելի տեսանելի ու հետաքրքիր դարձնել և՛ տեսաֆիլմերը, և՛ նախագծի շուրջ աշխատանքները:

Այս ամիս պատրաստել եմ ռադիոնյութ «Сказка о рыбаке и рыбке»՝ծանոթանում ենք նաև Արևելյան դպրոցի ենթակայքում նյութ տեղադրելուն:

Փետրվար ամսվա հաշվետվություն

Դաս առաջադրանքներ

Ռուսերեն`
1-ին դասարան
2-րդ դասարան

Անգլերեն՝
1-ին դասարան
2-րդ դասարան

Հաշվետվություն՝

Նախագիծ «Clothes» «Одежда»

Ընտանեկան նախագիծ «Сказка о рыбаке и рыбке»

Ես կարող եմ/ I can/ Я могу

Ստուգել եմ անգլերենի 8 և ռուսերենի 10 ֆլոշմոբյան աշխատանքներ:

Փետրվարյան ֆլեշմոբ ռուսերեն

2.4 դասարան

  1. Բարսեղյան Էրիկ 9.5
  2. Գալստյան Նատալի 9
  3. Հարությունյան Արա 9
  4. Աբրահամյան Գրիգ 9
  5. Մնացականյան Միքայել 9.5

2.3 դասարան

  1. Յոկուրտջյան Իզաբելլա 10
  2. Դավթյան Հովսեփ 9.5
  3. Միրումյան Ռոբերտ 9
  4. Պողոսյան Արսեն 9.5
  5. Պողոսյան Սեդա 9.5
Гаяне Парванян

Образовательный комплекс "Мхитар Себастаци"

English Անի Մրտեյան

«Մխիթար Սեբաստացի» Կրթահամալիր, Արևելյան Դպրոց

Создайте подобный сайт на WordPress.com
Начало работы